Digitalität als neue Norm (in) der Schule? Vom Status quo und den Möglichkeiten der Digitalität
Klasse leiten. Bd. 2024. H. 25. Hannover: Friedrich 2024 S. 4 - 7
Erscheinungsjahr: 2024
ISBN/ISSN: 2567-5915
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz (Übersichtsartikel)
Sprache: Deutsch
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Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Sozialwissenschaften
DDC Sachgruppe:
Sozialwissenschaften, Soziologie
