How to Teach Critical Geoinformatics?
Teaching Beyond the Curriculum: A Focus on Pedagogy 2023. Bd. 36. H. 2. 2024 S. 244 - 251 AMPS Proceedings series
Erscheinungsjahr: 2024
ISBN/ISSN: 2398-9467
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz (Konferenzbeitrag)
Sprache: Englisch
| Geprüft | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Informatik
DDC Sachgruppe:
Geografie, Reisen
