Teaching-based master dissertations to support reflective practices when using story in early English language learning
Mourão, Sandie; Leslie, Carolyn (Hrsg). Researching Educational Practices, Teacher Education and Professional Development for Early Language Learning: Examples from Europe. London: Routledge 2024 S. 159 - 174
Erscheinungsjahr: 2024
ISBN/ISSN: 9781003289043
Publikationstyp: Buchbeitrag (Konferenzband)
Sprache: Englisch
| Geprüft | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Sprachwissenschaften
DDC Sachgruppe:
Englisch
