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Die Chiffre des ‚Bildungsinteresses‘ im Diskurs der Grundschulwahl: Identifizierungspraktiken zwischen Sergregationsverdacht und Normierung von Elternschaft

Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft. Bd. 65. Weinheim: Beltz Juventa 2019 S. 107 - 123

Erscheinungsjahr: 2019

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Deutsch

GeprüftBibliothek

Inhaltszusammenfassung


  • Bildungsinteresse
  • Diskursanalyse
  • Elternschaft
  • Grundschulwahl
  • soziale Segregation

Autoren


Roch, Anna (Autor)
Breidenstein, Georg (Autor)
Krüger, Jens Oliver (Autor)