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Learning and Enjoyment in Serious Gaming - Contradiction or Complement?

Celia Pearce;John Sharp;Helen W. Kennedy (Hrsg). Proceedings of the 2013 DiGRA International Conference: DeFragging Game Studies DiGRA 2013; August 26–29, 2013, Atlanta, Georgia, USA; Volume 7. Tampere: Digital Games Research Association 2013

Erscheinungsjahr: 2013

ISBN/ISSN: 2342-9666

Publikationstyp: Diverses (Konferenzbeitrag)

Sprache: Englisch

Website
GeprüftBibliothek

Inhaltszusammenfassung


  • Learning
  • credibility
  • enjoyment
  • framing
  • serious games
  • symbolic interaction

Autoren


Wechselberger, Ulrich (Autor)