Historische Modelle demokratischer Erziehung : Konzepte, Widersprüche und Ambivalenzen
Gemeinsam lernen. Bd. 3. H. 4. Schwalbach, Ts.: Debus Pädagogik 2017 S. 16 - 23
Erscheinungsjahr: 2017
ISBN/ISSN: 2364-8880
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
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Autoren
Weyers, Stefan (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
