C-Tests in der Ferienschule: Entwicklung, Einsatz, Nutzen und Grenzen
Stiftung Mercator, Essen (Hrsg). Der Mercator-Förderunterricht: Sprachförderung für Schüler mit Migrationshintergrund durch Studierende. Münster: Waxmann 2010 S. 195 - 214
Erscheinungsjahr: 2010
ISBN/ISSN: 978-3-8309-2237-7
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
