L'alternance codique dans le processus de traitement des « erreurs » : le cas des cours de langues vivantes étrangères au Sénégal et en Allemagne
Montandon, Frédérique (Hrsg). Activités langagières, pratiques pédagogiques et rituels. Paris: Téraèdre 2016 S. 59 - 71
Erscheinungsjahr: 2016
ISBN/ISSN: 978-2-360-85071-6
Publikationstyp: Buchbeitrag
| Geprüft | Bibliothek |
Autoren
Früchtenicht, Sandra (Autor)
Mbaye, Mamadou (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
