Alexej Jawlensky - produktiv verlangsamt. Wie Bilderschließung im Religionsunterricht intensiviert werden kann
ru - Ökumenische Zeitschrift für die Praxis des Religionsunterrichts. Bd. 29. 1999 S. 85 - 89
Erscheinungsjahr: 1999
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Theologie, Christentum
