Praxisüberprüfung und Theoriebildung: Evaluation als anwendungsorientierte Sozialforschung
Christian Schrapper (Hrsg). Sozialpädagogische Forschungspraxis: Positionen, Projekte, Perspektiven. Weinheim: Juventa 2004 S. 91 - 100 (Koblenzer Schriften zur Pädagogik)
Erscheinungsjahr: 2004
ISBN/ISSN: 978-3-7799-1613-0; 3-7799-1613-4
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Autoren
Kalter, Birgit (Autor)
Schneider, Vanessa (Autor)
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Soziale Probleme, Sozialarbeit
