Perspektiven für ein fachübergreifendes und integrierendes Modell der Bewertung von Forschungsleistungen
Qualität in der Wissenschaft. Bd. 1. H. 4. Bielefeld: UVW Univ.-Verl. Webler 2007 S. 88 - 94
Erscheinungsjahr: 2007
ISBN/ISSN: 1860-3041
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
