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Modelleinsatz im Chemieunterricht Illustrativ, haptisch-interaktiv oder digital erweitert

Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Bd. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Kiel 2018. Regensburg. 2019 S. 616 - 619

Erscheinungsjahr: 2019

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz (Konferenzband)

Sprache: Deutsch

Doi/URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-167538

Volltext über DOI/URN

GeprüftBibliothek

Autoren


Przywarra, Tobias (Autor)

Klassifikation


DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Verknüpfte Personen