Inhaltszusammenfassung

Das Buch liefert eine kompakte Einführung zum Arbeitsfeld der Kinder- und Jugendhilfe. Der Titel hat einen hohen Praxisbezug und enthält zahlreiche Beispiele und Lernsituationen aus dem Bereich der "Hilfen zur Erziehung". Dabei orientiert er sich an den Lehrplänen aus Nordrhein-Westfalen und Bayern und insbesondere am kompetenzorientierten Qualifikationsprofil für die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern. Durch einen klar strukturierten Aufbau bietet das Buch eine gute Organisationsgrun...Das Buch liefert eine kompakte Einführung zum Arbeitsfeld der Kinder- und Jugendhilfe. Der Titel hat einen hohen Praxisbezug und enthält zahlreiche Beispiele und Lernsituationen aus dem Bereich der "Hilfen zur Erziehung". Dabei orientiert er sich an den Lehrplänen aus Nordrhein-Westfalen und Bayern und insbesondere am kompetenzorientierten Qualifikationsprofil für die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern. Durch einen klar strukturierten Aufbau bietet das Buch eine gute Organisationsgrundlage für die Unterrichtsgestaltung. Themen sind u.a.: Kinder- und Jugendhilfe, Rechtliche Grundlagen und Leistungsspektrum im Überblick, Erwartungen und Anforderungen an die Berufsrolle, Ambulante, teilstationäre und stationäre Hilfen, Pädagogische Handlungskonzepte in ausgewählten Problemlagen, Das Hilfeplanverfahren in den Hilfen zur Erziehung sowie Planung und Institutionsentwicklung in den Hilfen zur Erziehung.» weiterlesen» einklappen

Autoren

Klassifikation

DFG Fachgebiet:
Sozialwissenschaften

DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen