Die Lernzielkompetenzmatrix als Orientierungsraster für die Planung von Geographieunterricht
Geographie und Schule. Bd. 33. H. 190. Hallbergmoos: Aulis 2011 S. 41 - 44
Erscheinungsjahr: 2011
ISBN/ISSN: 0171-8649
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
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Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
