Prof. Dr. Stephan Merten
Institut für Germanistik, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
Merten, Stephan
Gebrauchsanleitungen und deren Übersetzung: Analysieren – Interpretieren – VerstehenMerten, Stephan ; Pohl, Inge (Hrsg). Texte : Spielräume interpretativer Näherung ; Festschrift für Gerhard Fieguth. Landau: Knecht 2005 S. 129 - 145 (Landauer Schriften zur Kommunikations- und Kulturwissenschaft ; Bd. 5)
Merten, Stephan; Pohl, Inge
Texte. Spielräume interpretativer Näherung. Festschrift für Gerhard FieguthLandau: Knecht 2005 601 S.
Merten, St.; Pohl, I.
Texte. Spielräume interpretativer Näherung. Festschrift für Gerhard FieguthMerten, St.; Pohl, I. (Hrsg). Texte. Spielräume interpretativer Näherung. Festschrift für Gerhard Fieguth. Landau: Knecht 2005 S. 601
Merten, Stephan
Rechtschreibung im DaF-Unterricht – leichter oder schwerer? Anmerkungen zur neu geregelten deutschen OrthographieLüger, Heinz-Helmut ; Rothenhäusler, Rainer (Hrsg). Linguistik für die Fremdsprache Deutsch. Landau: Empirische Pädagogik 2004 S. 9 - 22 (Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung / Sonderheft ; 7.2004)
Merten, Stephan
Lernerautonomie und Lernbereitschaft als Voraussetzungen für eine sprachliche ProgressionBeiträge zur Fremdsprachenvermittlung. Bd. 41/2003. 2003 S. 3 - 15
Merten, Stephan
Fremde Sprachen und Kulturen im lernerorientierten DeutschunterrichtWirkendes Wort. Bd. 1/1999. 1999 S. 121 - 130
Merten, Stephan; Weisgeber, Bernhard; Urbanek, Rüdiger
Hallo, Peter – wir lernen Deutsch2., völlig neu bearb. Aufl. Rheinbreitbach: Dürr und Kessler 1998 72 S.
Merten, Stephan
Ansätze zu einer kulturorientierten UniversalienforschungWirkendes Wort. Bd. 1/1997. 1997 S. 94 - 111
Merten, Stephan
Fremdsprachenerwerb als konstruktiver Prozeß. Die Rolle von Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache bei der Konstruktion eines Deutschlandbildes durch den LernerNeusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis vereinigt mit Die Neueren Sprachen. Bd. 3/1997. 1997 S. 130 - 138
Merten, Stephan
Kreatives Schreiben und kreativer Umgang mit Übungen aus dem ArbeitsbuchZielsprache Deutsch. Bd. 2/1997. 1997 S. 81 - 89