Prof. Dr. Stephan Bundschuh
FB Sozialwissenschaften, Hochschule Koblenz
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Bundschuh, Stephan; Müller, Michael
Förderung von Sensibilität gegenüber rassistischen und verwandten Ausgrenzungsmustern in Kindertageseinrichtungen in Rheinland-PfalzInstitut für Forschung und Weiterbildung (IFW); Fachbereich Sozialwissenschaften der Hochschule Koblenz (Hrsg). Koblenz. 2020 110 S.
Bundschuh, Stephan
Postrassismus als Thema der SozialpädagogikBirgmeier, Bernd; Mührel, Eric; Winkler, Michael (Hrsg). Sozialpädagogische SeitenSprünge : Einsichten von außen, Aussichten von innen ; Befunde und Visionen zur Sozialpädagogik. Weinheim: Beltz Juventa 2020 S. 64 - 68
Bundschuh, Stephan
Sozialraumorientierung als Arbeitsprinzip von Kitas zur Unterstützung von Kindern in ArmutslagenKiTa aktuell spezial. Bd. 21. H. 4. 2020 S. 146 - 149
Bundschuh, Stephan
The Ambivalences of Inclusion in Society and Social Work : A Country ComparisonBundschuh, Stephan; José Freitas, Maria; Palacín Bartrolí, Càndid; Žganec, Nino (Hrsg). Ambivalences of Inclusion in Society and Social Work : research-based reflections in four European countries. Cham, Switzerland: Springer 2020 S. 133 - 149 (European Social Work Education and Practice)
Bundschuh, Stephan
Wer vom Rassismus nicht sprechen will, sollte vom Rechtsextremismus schweigen" : aktualisierende Bemerkungen zum ThemaÜberblick : Zeitschrift des Informations- und Dokumentationszentrums für Antirassismusarbeit in Nordrhein-Westfalen. Bd. 25. H. 4. Düsseldorf. 2019 S. 6 - 9
Bundschuh, Stephan
Zur Differenz autoritärer Erscheinungen im 20. und 21. JahrhundertBaron, Philip; Drücker, Ansgar; Seng, Sebastian (Hrsg). Das Extremismusmodell : über seine Wirkungen und Alternativen in der politischen (Jugend-)Bildung und der Jugendarbeit. Düsseldorf: Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit e.V. 2018 S. 14 - 19
Bundschuh, Stephan
Autoritäre Versuchung versus demokratische RadikalitätForum Wissenschaft. Bd. 2017. H. 2. Marburg: BdWI Wissenschaftsverl. 2017 S. 10 - 13
Bundschuh, Stephan
Autoritarismus in Geschichten : ein Beitrag zur Literatur als ErkenntnisBroden, Anne (Hrsg). Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n). Weinheim: Beltz Juventa 2017 S. 77 - 95
Bundschuh, Stephan; Klingberg, Ralph
Bildung als Versprechen und Illusion : zur Ambivalenz von individueller Emanzipation und struktureller Diskriminierung durch BildungsprozesseBundschuh, Stephan (Hrsg). Bildungsförderung und Diskriminierung - marginalisierte Jugendliche zwischen Schule und Beruf. Weinheim: Beltz Juventa 2016 S. 18 - 45
Bundschuh, Stephan; Ghandour, Ehsan; Herzog, Esra
Bildungsförderung und Diskriminierung - marginalisierte Jugendliche zwischen Schule und BerufWeinheim: Beltz Juventa 2016 238 S.