Transnationalisierung von Wissen – Elemente einer pädagogischen Theorie der Übersetzung
Orte transnationaler Wissensproduktionen. Sozial- und kulturwissenschaftliche Schnittmengen. Weinheim. 2014 S. 204 - 237
Erscheinungsjahr: 2014
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
