Pretend Reading
Schüler, Lis (Hrsg). Elementare Schriftkultur in heterogenen Lernkontexten : Zugänge zu Schrift und Schriftlichkeit. Hannover: Kallmeyer 2021 S. 143 - 149
Erscheinungsjahr: 2021
ISBN/ISSN: 978-3-7727-1512-9, 3-7727-1512-5
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Autoren
Sascha, Wittmer (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Deutsche Literatur
