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Pretend Reading zu Bilderbüchern in gereimter Sprache

Petra Anders; Petra Wieler (Hrsg). Literalität und Partizipation: Reden, Schreiben, Gestalten in und zu Medien. Tübingen: Stauffenburg 2018 S. 309 - 332 (Stauffenburg Deutschdidaktik ; Band 5)

Erscheinungsjahr: 2018

ISBN/ISSN: 978-3-95809-351-5; 3-95809-351-5

Publikationstyp: Buchbeitrag (Konferenzband)

Sprache: Deutsch

GeprüftBibliothek

Autoren


Merklinger, Daniela (Autor)

Klassifikation


DDC Sachgruppe:
Deutsch

Verknüpfte Personen