Transferring control demands across incidental learning tasks - stronger sequence usage in serial reaction task after shortcut option in letter string checking
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY. Bd. 5. 2014
Erscheinungsjahr: 2014
ISBN/ISSN: 1664-1078
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Doi/URN: 10.3389/fpsyg.2014.01388
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Autoren
Marewski, Julian N. (Autor)
Wenke, Dorit (Autor)
Frensch, Peter A. (Autor)
