Evaluation rezeptiver und produktiver Wortschatzkompetenzen. Plädoyer für textuelle und konstruktivistisch angelegte Wortschatzaufgaben
Willenberg, Heiner (Hrsg). Kompetenzhandbuch für den Deutschunterricht. Hohengehren: Schneider 2007 S. 159 - 167
Erscheinungsjahr: 2007
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Sprachwissenschaften
DDC Sachgruppe:
Sprachwissenschaft, Linguistik
