Ferdinand, Peter; Stahlhofen, Alfons; Rödler, Peter et al.
Hands-on e-Learning in den Naturwissenschaften: eine Studie zu kognitiven und motivationalen EffektenVerhandlungen der Deutschen Physikalischen Gesellschaft. Bad Honnef: Deutsche Physikalische Gesellschaft (DPG) 2006 S. DD 16.4 DD 16.4
Ferdinand, Peter; Sander, Elisabeth
Selbstgesteuertes, forschendes Lernen in den Naturwissenschaften - Effekte eines Blended Learning Ansatzes für einen verstehens- und interessenorientierten UnterrichtMünchen: Ludwig-Maximilians-Univ. 2006 S. 1 - 2
Ferdinand, Peter; Müller, Stefan; Ritschel, Tobias et al.
The Eduventure - A New Approach of Digital Game Based Learning Combining Virtual and Mobile Augmented Reality Games EpisodesHolger Diener; Steffen Malo; Bodo Urban (Hrsg). Game based learning: Beiträge des Preconference Workshop der 3. Deutschen E-Learning-Fachtagung Informatik DeLFI 2005. Stuttgart: Fraunhofer IRB Verlag 2006 S. 79 - 90
Ferdinand, Peter
A Blended Learning concept for self directed and situate learning in the science domainProceedings of Interactive Computer Aided Learning ICL. Villach (Austria). 2005
Ferdinand, Peter
Three Years Experiences of Implementierung ELearning and Next Steps Towards SustainabilityBerlin. 2005
Ferdinand, Peter
Pädagogisch-Didaktische Herausforderungen bei der Entwicklung von digitalen Lernumgebungen in der laborbasierten LehreHamburg: Zeitschrift MedienPädagogik, Sektion Medienpädagogik (DGfE) der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE Hamburg