Univ.-Prof. Dr. Norbert Wenning
Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Wenning, Norbert
Rezension zu: Allemann-Ghionda, Christina (Hrsg.) Bildungserfolg, Migration und Zweisprachigkeit. - Berlin 2008Tertium Comparationis : Journal für international und interkulturell vergleichende Erziehungswissenschaft. Bd. 14. H. 2. Münster [u.a.]: Waxmann 2008 S. 203 - 207
Wenning, Norbert
Scheitern inklusiv? Wider ein unbedachtes EingliedernSonderpädagogische Förderung heute. Bd. 53. H. 4. Weinheim: Beltz 2008 S. 375 - 389
Wenning, Norbert
Fremdenfeindlichkeit, Rassismus, Extremismus und SchuleKnapp, Gerald (Hrsg). Schule und Soziale Arbeit : zur Reform der öffentlichen Erziehung und Bildung in Österreich. Klagenfurt: Hermagoras / Mohorjeva 2007 S. 518 - 545
Wenning, Norbert
EditorialTertium Comparationis. Bd. 11. H. 2. Münster: Waxmann 2005 S. 115 - 120
Wenning, Norbert
International vergleichende Schulleistungsforschung : Anfragen an Verbreitung, Grundannahmen und politische NutzungMünster: Waxmann 2005 (Tertium comparationis ; 11,2)
Wenning, Norbert; Schroeder, Joachim
"Barrierefreiheit" und Heterogenität - eine erweiterte Perspektive auf Zugänglichkeit und Nutzung Neuer MedienMedienPädagogik : Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Bd. 17.04.2004. Zürich: Pestalozzianum 2004 S. 1 - 22
Wenning, Norbert
Innovationen in der Bildung durch Migration und Globalisierung : Folge, Versprechen, Herausforderung?Münster: Waxmann 2004 138 S. (Tertium Comparationis ; 10,1)
Hansen, Georg; Wenning, Norbert
Schulpolitik für andere Ethnien in Deutschland : zwischen Autonomie und UnterdrückungMünster: Waxmann 2003 232 S. (Lernen für Europa ; 9)
Wenning, Norbert
Erziehungswissenschaftliche Innovation und gesellschaftliche Umbrüche. EditorialTertium Comparationis. Journal für international und interkulturell vergleichende Erziehungswissenschaft. Bd. 8. Jg. H. 1. Münster: Waxmann 2002 S. 1 - 4
Roth, Hans-Joachim; Wenning, Norbert
Kultur – Nation – Differenz : theoretische Konstrukte und ihre Operationalisierung in erziehungswissenschaftlicher ForschungMünster: Waxmann 2002 93 S. (Tertium Comparationis)