Traditionen und Trends in der Empirischen Pädagogik (Jahrgänge 1998 bis 2011).
Empirische Pädagogik. Bd. 27. H. 1. Landau: VEP 2013 S. 125 - 137
Erscheinungsjahr: 2013
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
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Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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