Theorie und Praxis: Zur Entstehung einer philosophischen Antithese
Nicole Hoffmann; Birgit Kalter (Hrsg). Brückenschläge: Das Verhältnis von Theorie und Praxis in pädagogischen Studiengängen. Berlin: LIT 2003 S. 23 - 50 (Erziehungswissenschaft ; Bd. 54)
Erscheinungsjahr: 2003
ISBN/ISSN: 978-3-8258-7224-3; 3-8258-7224-6
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
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Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
