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Lehrmedien der Kunstgeschichte : Geschichte und Perspektiven kunsthistorischer Medienpraxis

Berlin/München: De Gruyter - Deutscher Kunstverlag (DKV) 2022 432 S. (Transformationen des Visuellen, Band 5)

Erscheinungsjahr: 2022

ISBN/ISSN: 978-3-422-98625-1

Publikationstyp: Buch

Sprache: Deutsch

Doi/URN: 10.1515/9783422986251

Volltext über DOI/URN

GeprüftBibliothek

Inhaltszusammenfassung


Die kunsthistorische Forschung und Lehre ist aufs Engste mit der Mediengeschichte verzahnt. Durch die Digitalisierung ergeben sich hier neue Perspektiven. Der Band wirft vor diesem Hintergrund einen differenzierten Blick auf die Vielfalt kunsthistorischer Lehrmedien, indem er nach der Geschichte, den Prämissen, aber auch den Grenzen kunsthistorischer Medienpraxis fragt. Fallstudien widmen sich den unterschiedlichen Medien und ihrer Verwendung für die Wissensproduktion innerhalb der Kunstge...Die kunsthistorische Forschung und Lehre ist aufs Engste mit der Mediengeschichte verzahnt. Durch die Digitalisierung ergeben sich hier neue Perspektiven. Der Band wirft vor diesem Hintergrund einen differenzierten Blick auf die Vielfalt kunsthistorischer Lehrmedien, indem er nach der Geschichte, den Prämissen, aber auch den Grenzen kunsthistorischer Medienpraxis fragt. Fallstudien widmen sich den unterschiedlichen Medien und ihrer Verwendung für die Wissensproduktion innerhalb der Kunstgeschichte. Beiträge u.a. von Alexandra Axtmann, Peter Bell, Matthias Bruhn, Bernd Carqué, Ortwin Dally, Ute Dercks, Philipp Goldbach, Erkki Huhtamo, Joseph Imorde, Rossella Monaco, Hubert Locher, Maria Männig, Susanne Müller-Bechtel, Robert S. Nelson, Franziska Scheuer, Barbara Schrödl, Andreas Zeising.» weiterlesen» einklappen

  • Kunst, Kunstwissenschaft
  • Wissenschaftsgeschichte
  • Medienwissenschaft
  • Lehren / Methodik

Autoren


Locher, Hubert (Herausgeber)
Männig, Maria (Herausgeber)

Klassifikation


DDC Sachgruppe:
Künste, Bildende Kunst allgemein

Verknüpfte Personen