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Diagnose und Rückmeldung von Handlungskompetenzen von Studierenden im Blockpraktikum - das Projekt VERBAL

journal für lehrerInnenbildung. Bd. journal für lehrerInnenbildung. 2004 S. 30-36

Erscheinungsjahr: 2004

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Autoren


Bodensohn, R. (Autor)
Frey, A (Autor)

Klassifikation


DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft

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