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Klaus Götz

Prof. Dr. Klaus Götz

Arbeitsbereich 5: Betriebspädagogik und Personalentwicklung, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Bürgerstr. 23, 76829 Landau

  • +49 6341 /280-32403
Publikationen
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Götz, K.; Sailer, M.; Cordes, M. et al.

Humane Dispositionen als zentraler Bestandteil eines Human-Ressourcen-Managements

Cordes, M.; Dikau, J.; Schäfer, E. (Hrsg). Hochschule als Raum lebensumspannender Bildung. Auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur. Jena: IKS Geramond 2003


Götz, K.

Interkulturelles Lernen - interkulturelles Training

Götz, K. (Hrsg). München, Mering: Rainer Hampp 2003


Götz, Klaus

Management and Further Training

rankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Wien: Lang 2003 142 S.


Mann, C.; Götz, K.; Mann, C. et al.

Managing the Global Enterprize

Mann, C.; Götz, K. (Hrsg). Needham Hights, MA (USA): Pearson Custom Publishing 2003


Götz, Klaus; Geramanis, Olaf

Vertrauen und Eigenverantwortung - inwieweit lässt sich die "Ressource Mensch" tatsächlich planbar managen?

Eigenverantwortung für Organisationen. - Göttingen [u.a.] : Hogrefe, ISBN 3-8017-1710-0. 2003 S. 231 - 243


Götz, Klaus; Leidenfrost, Jana

"Psycho"- und Motivationsseminare: Eine kritische Betrachtung und neue Blickwinkel der Evaluation

Hofmann, Laila Maija ; Regnet, Erika (Hrsg). Innovative Weiterbildungskonzepte : Trends, Inhalte und Methoden der Personalentwicklung in Unternehmen. Göttingen u. a.: Hogrefe, Verl. für Psychologie 2002 S. 347 - 357 (Psychologie für das Personalmanagement ; [4])


Götz, Klaus

(Ver-)Führen mit Zielen?!

Führen mit Zielen. - Wiesbaden : Gabler, ISBN 3-409-21718-5. 2002 S. 117 - 131


Götz, Klaus

Auf die Zukunft bauen

Schlutz, Erhard (Hrsg). Innovationen in der Erwachsenenbildung - Bildung in Bewegung. Bielefeld: Bertelsmann 2002 S. 40 - 42


Götz, Klaus

Bildungsarbeit der Zukunft

München ; Mering: Hampp 2002 309 S. (Managementkonzepte ; Bd. 26)


Götz, Klaus

Gesundheitsbildung im Kooperationsverbund: multidimensional und multimedial

Zeitschrift für Erwachsenenbildung. Bd. Zeitschrift für Erwachsenenbildung. 2002 S. 17 - 18