A Framework for supporting Graphical Interactive Assessment
Norfolk: Association for the Advancement of Computing in Education 2003 S. 2075 - 2078
Erscheinungsjahr: 2003
Titel des mehrbändigen Werkes: Proceedings of E-Learn 2003: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education
ISBN/ISSN: 978-1-880094-50-1
Publikationstyp: Diverses (Konferenzbeitrag)
Sprache: Englisch
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft