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A Framework for supporting Graphical Interactive Assessment

Norfolk: Association for the Advancement of Computing in Education 2003 S. 2075 - 2078

Erscheinungsjahr: 2003

Titel des mehrbändigen Werkes: Proceedings of E-Learn 2003: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education

ISBN/ISSN: 978-1-880094-50-1

Publikationstyp: Diverses (Konferenzbeitrag)

Sprache: Englisch

GeprüftBibliothek

Klassifikation


DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft

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