Inhaltszusammenfassung

Unternehmen rüsten immer stärker mit Labortools und neuen Technologien auf. Ziel hierbei ist es, Abläufe innerhalb der Produktion zu verbessern und die Datenverwaltung zu optimieren. Auch im Bereich des E-learning hat sich in den letzten Jahren herausgestellt, dass der Physikunterricht und das Physikstudium durch den Einsatz von mobilen Endgeräten wie Smartphone und Tablet-PC aufgrund zahlreicher vorhandener Sensoren, die als Mess- und Experimentiermittel dienen, bereichert wurde. So werden b...Unternehmen rüsten immer stärker mit Labortools und neuen Technologien auf. Ziel hierbei ist es, Abläufe innerhalb der Produktion zu verbessern und die Datenverwaltung zu optimieren. Auch im Bereich des E-learning hat sich in den letzten Jahren herausgestellt, dass der Physikunterricht und das Physikstudium durch den Einsatz von mobilen Endgeräten wie Smartphone und Tablet-PC aufgrund zahlreicher vorhandener Sensoren, die als Mess- und Experimentiermittel dienen, bereichert wurde. So werden beispielsweise integrierte Beschleunigungssensoren, Mikrofone aber auch Lichtstärkesensoren für Experimente verwendet. Da stellt sich die Frage, wie können Smartphone und Tablet-PCs im Rahmen der Experimentdurchführung im Fachbereich Chemie sinnvoll eingesetzt werden und wie muss solch eine Anwendung konzipiert sein, dass die Protokollierung von Experimenten optimiert wird? Ein Anwendungsbeispiel ist das elektronische Laborjournal eLab.» weiterlesen» einklappen

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DDC Sachgruppe:
Naturwissenschaften