Perspektiven empirischer Sprachdidaktik
1. Aufl. Trier: Wissenschaftlicher Verlag 2012 242 S. (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften, Band 10)
Erscheinungsjahr: 2012
ISBN/ISSN: 9783868214130
Publikationstyp: Buch
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Verknüpfte Personen
- Katharina Kuhs
- Mitarbeiter/in
(Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung)
- Stephan Merten
- Professor
(Institut für Germanistik)
Beteiligte Einrichtungen
