Investigating dual-task interference in children versus young adults with the overlapping task paradigm
Journal of Experimental Child Psychology. Bd. 197. 2020 104866
Erscheinungsjahr: 2020
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
Doi/URN: 10.1016/j.jecp.2020.104866
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
Verknüpfte Personen
- Julia Karbach
- Mitarbeiter/in
(Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie)
