Ist die Schulbuchnutzung & -zufriedenheit der Lehrer stufenabhängig?
Bernholt, Sascha (Hrsg). „Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik“. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), Jahrestagung in Berlin, 2015. Bd. 36. Kiel. 2016 S. 328 - 330
Erscheinungsjahr: 2016
Publikationstyp: Buchbeitrag (Konferenzband)
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Physik
