Punishment goals in classroom interventions: An attributional approach
Journal of Experimental Psychology: Applied. Bd. 26. H. 1. American Psychological Association (APA) 2020 S. 61 - 72
Erscheinungsjahr: 2020
ISBN/ISSN: 1939-2192
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
Doi/URN: 10.1037/xap0000223
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
