Prof. Dr. Irit Wyrobnik
FB Sozialwissenschaften, Hochschule Koblenz
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Wyrobnik, Irit
„Als kleiner Junge wollte ich, wenn ich einmal groß wäre, ein Buch werden“ Zur Bedeutung von Leseautobiographien aus erziehungswissenschaftlicher PerspektivePanagiotopoulou, Argyro (Hrsg). Schriftlichkeit - interdisziplinär : Voraussetzungen, Hindernisse und Fördermöglichkeiten. Frankfurt, M.: Johann-Wolfgang-Goethe-Univ., Fachbereich Erziehungswiss. 2006 S. 173 - 193 (Frankfurter Beiträge zur Erziehungswissenschaft / Reihe Kolloquien ; 11)
Wyrobnik, Irit
Grundschulunterricht zum Thema Holocaust in Deutschland : Unterrichtsbeobachtungen in einer 4. KlassePÄD-Forum : unterrichten erziehen. Bd. 34. H. 1. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren 2006 S. 21 - 25
Wyrobnik, Irit
Familiengedächtnis und Holocaust - in Literatur und FamiliengesprächFamiliendynamik : systemische Praxis und Forschung. Bd. 30. H. 4. Stuttgart: Klett-Cotta 2005 S. 335 - 352
Wyrobnik, Irit
Geschichte lernen durch Geschichten?Glasenapp, G. (Hrsg). Geschichte und Geschichten : die Kinder- und Jugendliteratur und das kulturelle und politische Gedächtnis. Frankfurt a. M.: Lang 2005 S. 247 - 261 (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; Bd. 41)
Wyrobnik, Irit
Leseglück und Lebenslauf – phänomenologische und biographische ErkundungenEcarius, Jutta (Hrsg). Literalität, Bildung und Biographie : Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung. Opladen: Budrich 2005 S. 128 - 147
Wyrobnik, Irit
Rezension zu: Adrienne Kertzer: My Mother’s Voice : Children, Literature, and the Holocaust; Broadview Press : Ontario, 2002.Dolle-Weinkauff, Bernd (Hrsg). Kinder- und Jugendliteraturforschung 2003/2004. Frankfurt: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2005 S. 125 - 127
Wyrobnik, Irit
Rezension zu: Bertschi-Kaufmann, A./Kassis, W./Sieber, P. (Hrsg.): Mediennutzung und Schriftlernen : Analysen und Ergebnisse zur literalen und medialen SozialisationDolle-Weinkauff, Bernd (Hrsg). Kinder- und Jugendliteraturforschung 2004/2005. Frankfurt: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2005 S. 162 - 164 (Jahrbuch der Kinder- und Jugendliteraturforschung ; 11)
Wyrobnik, Irit
Rezension zu: Silvia Ungermann/ Konrad Brendler (Hrsg.): Janusz Korczak in Theorie und Praxis : Beiträge internationaler Interpretation und Rezeption; Gütersloh, Gütersloher Verlagshaus, 2004Sozialwissenschaftliche Literatur-Rundschau : SLR ; Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik, Sozialpolitik und Gesellschaftspolitik. Bd. 27. H. 49. Lahnstein: Verl. Neue Praxis 2004 S. 113 - 115
Wyrobnik, Irit
Zwischen Fiktion und Authentizität : Janusz Korczaks Person und Pädagogik in Karlijn Stoffels Roman "Mojsche und Rejsele"Korczak-Bulletin. Bd. 13. H. 2. Günzburg: Dt. Korczak-Ges. 2004 S. 36 - 51
Wyrobnik, Irit
1903-2003 : Hundert Jahre "Museen als Volksbildungsstätten"Standbein Spielbein : Museumspädagogik aktuell. Bd. 2003. H. 66. Frankfurt a. M.: Bundesverband Museumspädagogik e.V 2003 S. 18 - 21