Using a Narrative-based Gamified Teaching Approach to Improve International Students' Sense of Belonging
Proceedings of the 54th ACM Technical Symposium on Computer Science Education V. 2. Toronto: ACM 2023
Erscheinungsjahr: 2023
Publikationstyp: Diverses
Sprache: Englisch
Doi/URN: 10.1145/3545947.3576361
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Informatik
