Spatial Tests, Familiarity with the Surroundings, and Spatial Activity Experience: How Do They Contribute to Children’s Spatial Orientation in Macro Environments?
Journal of Individual Differences. Bd. 31. H. 2. Göttingen: Hogrefe & Huber 2010 S. 59 - 63
Erscheinungsjahr: 2010
ISBN/ISSN: 2151-2299
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
Doi/URN: 10.1027/1614-0001/a000010
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
