Zwischen Wortschatzkompetenz und Satzkompetenz
Wörter und Sätze. Bd. Grundschule Deutsch. H. 36. Velber: Friedrich 2012 S. 4 - 6
Erscheinungsjahr: 2012
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
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Inhaltszusammenfassung
Im Sprachunterricht werden Wörter auf unterschiedliche Weise thematisiert, als Bestandteil des Wortschatzes, als Wortarten und als Teile von Sätzen. Welche Kompetenzen sollen Kinder dabei erwerben und wie können sie gefördert werden?
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Deutsch
