Situationsanalyse, Potenziale & Barrieren. Zur Weiterentwicklung und zum Ausbau der inklusiven Beschulung in einem deutschen Landkreis. Abschlussbericht
unveröffentlicht. 2017
Erscheinungsjahr: 2017
Publikationstyp: Diverses
Sprache: Deutsch
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen