(Re-)Konstruktive Inklusionsforschung : Differenzlinien - Handlungsfelder - empirische Zugänge
1. Aufl. OpladenBerlin: Verlag Barbara Budrich 2017 357 S.
Erscheinungsjahr: 2017
ISBN/ISSN: 978-3-8474-0769-0, 3-8474-0769-4
Publikationstyp: Buch
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
