Learning Analytics by Didactic Factors
Fuchs, Kevin Henning, Peter A. (Hrsg). Computer-Driven Instructional Design with INTUITEL. An intelligent tutoring interface for technology-enhanced learnging. Delft: River Publishers 2017 S. 30 - 36
Erscheinungsjahr: 2017
ISBN/ISSN: 8793519516
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Englisch
Doi/URN: https://doi.org/10.25656/01:15998
Autoren
Swertz, Christian (Autor)
Schmoelz, Alexander (Autor)
Forstner, Alexandra (Autor)
Heberle, Florian (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
