Kultur- und Sozialwissenschaften (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-32260
Scherer, Gabriela
Kazuo Ishiguros Roman "Klara und die Sonne" (2021) im Deutschunterricht der Sekundarstufe. Im Fokus: Die KF KlaraStandke, Jan (Hrsg). Literatur im Unterricht: Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule. Künstliche Intelligenz: Verhandlungen in der Gegenwartsliteratur und Perspektiven für das literarische Lernen. Trier: WVT 2024 S. 51 - 60
Luginbühl, Martin; Schneider, Jan G.
Media as Procedures of CommunicationAmsterdam: John Benjamins Publishing Company 2024 (Pragmatics & Beyond New Series)
Maier, Jürgen; Nai, Alessandro; Verhaar, Nynke
More negative when it matters less? Comparing party campaign behaviour in European and national electionsJournal of European Public Policy. Bd. 0. 2024 S. 1 - 20
Sesselmeier, Werner; Bergien, Jan Ph.; Fechter, Charlotte
Österreichische Wege in der deutschen Rente: Individuelle Nutzen und ökonomische KostenDeutsche Rentenversicherung. Bd. 2. 2024 S. 138 - 156
Alessandro, Nai; Maier, Jürgen
Polarized Populists: Dark Campaigns, Affective Polarization, and the Moderating Role of Populist AttitudesAmerican Behavioral Scientist. Bd. 0. 2024 S. 1 - 30
Scherer, Gabriela
Que Du Luu: „Im Jahr des Affen“ (2016). Eine „Banane“ mit Fluchterfahrung im FamiliengepäckHeiser, Ines; Mikota, Jana; Sudermann, Andy (Hrsg). Interkulturalität neu entdecken: Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Kinder- und Jugendliteratur. Weinheim: Juventa 2024 S. 354 - 365 (Kinder- und Jugendliteratur: Themen – Ästhetik – Didaktik)
Sesselmeier, Werner; Haupt, Marlene
Regionale Kaufkraftunterschiede – Und was macht die Rente?Maier-Rigaud, Remi (Hrsg). Lebenslagen und Gemeinwohl: Festschrift für Frank Schulz-Nieswandt. Baden-Baden: Nomos 2024 S. 133 - 140
Kaminski, Annett
Setting the scene for in-depth learning: Story-based activities around picturebooks in primary EFLRidEL - Reading for in-depth English Learning Conference. Bodo. 2024
Kühn, Walter
Stephanie Catani (Hg.): Handbuch Künstliche Intelligenz und die KünsteWirkendes Wort. Bd. 74. H. 1. Trier: WVT 2024 S. 165 - 167
Scherer, Gabriela; Vogt, Jessica
Sybille Schenkers Märchenbilderbücher "Rotkäppchen" und "Der Froschkönig" in der Rezeption von Schulkindern einer 5. JahrgangsstufeKurwinkel, Tobias; Brendel-Kepser, Ina; Bartl, Andrea (Hrsg). Illustrators in Residence. Markus Lefrançois und Sybille Schenker. 1. Aufl. Würzburg: Königshausen & Neumann 2024 S. 81 - 98 (Illustrators in Residence 2)