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Lohnt sich der Einsatz von Lernstrategien? Eine Validierung des Lernstrategie-Fragebogens LIST bei Erzieherinnen und Erziehern in Ausbildung

Publikationstyp: Preprint (noch nicht publizierte Dokumente)

Sprache: Deutsch

Inhaltszusammenfassung


  • Validierung, Fragebogen, Lernstrategien, Ausbildungserfolg, Erzieherausbildung

Autoren


Verbeek, Veronika (Autor)

Klassifikation


DFG Fachgebiet:
Sozialwissenschaften

DDC Sachgruppe:
Psychologie

Verbundene Forschungsprojekte


Beteiligte Einrichtungen