Institut für Anglistik und Amerikanistik
FB 2: Philologie/ Kulturwissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-2022
- 0261/287-2011
Juchem-Grundmann, Constanze; Pleyer, Michael; Pleyer, Monika
Yearbook of the German Cognitive Linguistics Association: Jahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Kognitive LinguistikYearbook of the German Cognitive Linguistics Association. Bd. 7. H. 1. Berlin: De Gruyter 2019 214 S.
Ludwig, Christian; Maruo-Schröder, Nicole
"Tell Freedom I said Hello": Issues in Contemporary Young Adult Dystopian FictionHeidelberg: Winter 2018 287 S. (Bd. 88)
Maruo-Schröder, Nicole
“Justice Has a Bad Side”: Figurations of Law and Justice in 21st-Century Superhero MoviesEuropean Journal of American Studies. Bd. 13. H. 4. Stendal: European Association for American Studies 2018 S. 1 - 23
Schneider, Christian W.; Pleyer, Michael
Cognitive Linguistics and Multimodal Poetics: Sequential and Summary Scanning in Graphic LiteratureSzilvia Csábi (Hrsg). Expressive Minds and Artistic Creations: Studies in Cognitive Poetics. New York, NY: Oxford University Press 2018 S. 255 - 278
Schäfer-Althaus, Sarah
Embracing New Forms of Domesticity: Mommyblogs and the Return to Home and HearthChristoph Behrens; Gabriele Linke; Kristina Mühlbach; Heike Trappe (Hrsg). Populärkultur - Geschlecht - Handlungsräume: Kultur-, Medien- und Sozialwissenschaftliche Beiträge. Berlin: LIT 2018 S. 87 - 106
Fein, Felicitas; Juchem-Grundmann, Constanze
Fachsprache in der Fremdsprache - Vermittlung von Fachsprache für angehende CLIL-LehrkräfteCelestine Caruso; Judith Hofmann; Andreas Rohde; Kim Schick (Hrsg). Sprache im Unterricht: Ansätze, Konzepte, Methoden. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2018 S. 15 - 30
Maruo-Schröder, Nicole
Framing War: Teaching (with) the Graphic Novel 'The Photographer'Anglistik : International Journal of English Studies. Bd. 29. H. 1. Heidelberg: Winter 2018 S. 87 - 101
Meyer, Michael
From Utopia to Dystopia: David Macaulay’s Satiric Picturebook Baaa (1985) and Media LiteracyChristian Ludwig; Nicole Maruo-Schröder (Hrsg). "Tell Freedom I said Hello": Issues in Contemporary Young Adult Dystopian Fiction. Heidelberg: Winter 2018 S. 209 - 230 (Anglistik & Englischunterricht ; Band 88)
Eisenmann, Maria; Meyer, Michael
Introduction: Multimodality and MultiliteraciesAnglistik : International Journal of English Studies. Bd. 29. H. 1. Heidelberg: Winter 2018 S. 5 - 23
Böger, Astrid; Maruo-Schröder, Nicole
Introduction. Envisioning Justice: Mediating the Question of Rights in American Visual CultureEuropean Journal of American Studies. Bd. 13. H. 4. Stendal: European Association for American Studies 2018 S. 6