Conference Reflections: Learners and Teachers as Companions on the Road to Autonomy, 30th - 31st may, Istanbul, Turkey
IATEFL independence : newsletter of the IATEFL Learner Autonomy Special Interest Group. Bd. 61. Faversham: International Association of Teachers of English as a Foreign Language (IATEFL) 2014 S. 23 - 30
Erscheinungsjahr: 2014
ISBN/ISSN: 1026-4329
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
| Geprüft | Bibliothek |
Autoren
Ludwig, Christian (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Zeitschriften, fortlaufende Sammelwerke
