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„Sporttreiben mit Köpfchen“ – Kognitive Aktivierung im Sportunterricht

Andreas Gawatz;Kathleen Stürmer (Hrsg). Kognitive Aktivierung im Unterricht: Befunde der Bildungsforschung und fachspezifische Zugänge. Braunschweig: Westermann 2019 S. 148 - 161

Erscheinungsjahr: 2019

ISBN/ISSN: 978-3-14-122824-3

Publikationstyp: Buchbeitrag

Sprache: Deutsch

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