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"Global competence" - der neue Fokusbereich in PISA 2018. Ein holpriger Start

ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. Bd. 42. H. 2. Münster: Waxmann 2019 S. 29 - 36

Erscheinungsjahr: 2019

ISBN/ISSN: 2699-5549

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Deutsch

Doi/URN: 10.31244/zep.2019.03.07

Volltext über DOI/URN

Website
GeprüftBibliothek

Inhaltszusammenfassung


  • Globale Kompetenz
  • OECD
  • PISA
  • Schulleistungsstudie
  • internationale Bildung

Autoren


Kater-Wettstädt, Lydia (Autor)
Niemann, Dennis (Autor)

Beteiligte Einrichtungen