Schulkultur, Geschlechtersegregation und Mädchensozialisation - die Ambivalenz des Mädchenschulkontextes. Bericht über ein Forschungsprojekt in Bayern
Manfred Prenzel;Lars Allolio-Näcke (Hrsg). Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule. Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms. Münster: Waxmann 2006 S. 333 - 349
Erscheinungsjahr: 2006
ISBN/ISSN: 978-3-8309-1743-4
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Autoren
Herwartz-Emden, Leonie (Autor)
Schurt, Verena (Autor)
Waburg, Wiebke (Autor)
