Geschlechtersegregierter Unterricht in monoedukativen Schulen und Klassen - Forschungsstand und Forschungsdesiderata
Leonie Herwartz-Emden (Hrsg). Neues aus alten Schulen - empirische Studien in Mädchenschulen. Opladen: Barbara Budrich 2007 S. 41 - 112
Erscheinungsjahr: 2007
ISBN/ISSN: 978-3-86649-081-9
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
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Autoren
Herwartz-Emden, Leonie (Autor)
Schurt, Verena (Autor)
Waburg, Wiebke (Autor)
