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Formal erfolgreich - aber wie wohl fühlen sich Mädchen in ihren Schulen? Zum Befinden von Schülerinnen monoedukativer und koedukativer Gymnasien in Bayern

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Bd. 10. H. 2. Berlin: Springer 2007 S. 250 - 270

Erscheinungsjahr: 2007

ISBN/ISSN: 1434-663X

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Deutsch

Doi/URN: 10.1007/s11618-007-0030-y

Volltext über DOI/URN

GeprüftBibliothek

Inhaltszusammenfassung


  • Koedukation
  • Monoedukation
  • Wohlbefinden

Autoren


Schurt, Verena (Autor)
Waburg, Wiebke (Autor)